Besteht eine Sprachentwicklungsverzögerung oder -störung, wird das Kind / der Jugendliche nach einer HNO-ärztlichen Untersuchung im pädagogischen Bereich ganzheitlich angesprochen.

Dies geschieht durch Wahrnehmungsschulung, Funktionstraining der Sprechwerkzeuge und der Lautbildung in Übungssituationen, während des Heilpädagogischen Reitens, bei sonstigen bewegungsreichen Angeboten und in vertrauensvollen alltäglichen Situationen.

An der Sprachanbahnung und Sprachförderung sind alle pädagogischen Mitarbeiter beteiligt. Die Koordination der Interventionen erfolgt durch den Sozialpädagogen. Ggf. kann der Psychologe beratend hinzugezogen werden.